12月8日，我校在南校区知雨楼5楼会议室召开2022年度心理健康普查专题反馈会。校党委副书记汤磊出席。相关职能部门负责人，各学院心理健康工作站站长（分管学生工作党委副书记）、副站长参加会议。大学生心理健康教育与咨询中心副主任、医学人文学院副院长彭丹主持。

汤磊强调，学校高度重视学生心理健康教育工作，相关职能部门和各学院要把心理健康教育工作作为高校人才培养体系的重要内容。一是要高度重视。把学生心理危机预防与干预放在重要位置来抓，充分认识到心理问题学生的潜在风险，利用四级心理健康教育工作机制，建立台帐并持续追踪，做到底数清，问题明，把工作落到实处。二是要措施得力。结合新时代学生心理特点，调整工作理念、理清工作思路、制定工作方案，一院一策，一生一策，发挥心理委员、宿舍心晴员等学生骨干的朋辈互助作用，抓实抓严潜在问题学生心理干预工作。三是要方法得当。在工作过程中要讲究方式方法，注重保护学生隐私，各部门和学院要进一步加强沟通，形成合力，用心、用脑将心理健康教育工作做实、做深，真正实现心理问题早发现、早识别、早评估、早干预，有效预防校园危机事件的发生。

彭丹从测评基本情况、测评结果与分析、结论与对策、下一步工作建议四个方面汇报了2022年度心理健康普查情况。此次测评结果相较往年呈现的问题更为突出，主要聚焦于对自身行为、人际关系、睡眠和情绪等方面，中心要建立台账，分级分类管理，重点约谈，有效识别和及时干预心理问题学生，各学院要以四级心理健康工作机制为依托，注重宣传教育，提高学生心理健康意识，加强心理辅导并做好记录。

会上，药学院、生物与工程学院（健康医药现代产业学院）心理健康工作站站长包欢欢、李宗梅分别介绍了本学院心理健康教育工作的特色做法和下一步工作思路，学生工作部部长王韬、法医学院心理健康工作站站长杨晖等分别做了心理健康教育工作经验交流。