为规范《精生卫生与心理健康》课程的教育教学工作、提升教学质量水平、加强师资队伍建设、提高教师授课水平，2021年9月29日上午10:00，大学生心理健康教育与咨询中心（以下简称“心理中心”）在颂雅楼二楼会议室举行《精神卫生与心理健康》课程试讲会及集体备课。大学生心理健康教育与咨询中心副主任彭丹、心理中心全体教师及授课教师约20人参加，会议由心理中心专职教师陈玉莲主持。

首先，10名授课教师选取《精神卫生与心理健康》的教学内容进行授课试讲，主题涉及精神分裂症、感知觉障碍、行为障碍、病耻感、创伤后应激障碍等内容。试讲教师们应用案例教学法、演示教学法、讨论教学法等多种教学方法展开教学，教学过程各具特色，具有较强的启发性和专业性。

试讲结束后，在场的听课老师就试讲老师的课堂准备、教学仪态、教学内容、教学方法以及语言表达等方面情况进行了点评，并分享了自己在实际教学过程中的经验和感受。

最后，彭丹主任做总结发言。彭主任首先感谢各位老师对心理健康教学工作的支持。同时强调，课堂教学在心理健康教育工作中起到主要渠道作用，授课教师作为一线心理健康教学工作者，需要注重与《精神卫生与心理健康》课程的背景、特点、心理健康与精神疾病的联系和区别，重视教育教学的提前学习和备课，注重课程资料的获取与选择，也要求授课教师在教学中加强与学生交流，结合学生的实际需求，注重理论联系实际，创造性地开展各种形式的教学活动，促进教学水平和教学效果的不断提高。