2月21日，黔西市为进一步提升全市教科系统心理健康教育水平，促进区域内师生身心健康发展，开展“强师工程·提能行动”之“新学期·‘心’动力”心理健康教师专题培训活动，我校心理健康教育与咨询中心副主任彭丹受邀作专题讲座，本次培训黔西市教科系统专（兼）职教研员200余人参训。

彭丹以《做幸福的教师——教师心理健康的维护》为题，围绕教师心理健康现状、教师心理健康重要性、教师心理健康标准、教师心理问题表现、教师心理问题原因及教师心理健康维护6个方面，深入浅出地分析了当下教师心理问题成因以及触发心理危机和不健康心理的表现，同时结合教师职业特点、社会变迁影响、教师工作矛盾、社会发展和教育改革对教师素质的挑战等实例逐一分析。

彭丹以同理之心引导与会教师认识到压力带来的健康危害，结合弗洛伊德的理论引发教师思考压力背后的真正原因，引导教师要正确认识自我、提高专业修养从容面对压力、调控情绪自我缓解、具备奉献意识和树立进取精神，从生活点滴之中习惯和适应社会转变。

本次活动为教师们开展心理健康教育工作提供了有效指导和专业赋能。心理中心主动走出去，将“为群众办实事”走深走实，运用专业的心理技能服务社会，提高了我校心理工作的知名度，提升了贵州省黔西市中小学教师的心理健康水平，积极发挥了心理健康教育与咨询示范中心的引领作用，带动与辐射了我省中小学心理健康教育的发展。