09/02
2022今天，贵阳市花溪区全域范围内实施静默管理，原有的工作、学习、生活节奏被打乱，部分师生可能出现焦虑、烦躁、恐慌等情绪。为积极应对当前严峻的疫情防控形势，帮助广大师生舒缓静默管理期间的紧张焦虑情绪，提升心理免疫力，贵州医科大学迅速响应，组织专兼职心理咨询师为广大师生提供专业、规范、便捷的免费线上心理咨询服务，用心守护师生心理健康。一、服务对象贵州医科大学全体师生二、服务方式1.电话咨询：拨打心理热线 ...
08/19
20228月19日，中南大学心理健康教育与咨询专家、我校特聘心理督导专家唐海波教授应邀到学校心理咨询中心开展心理危机干预案例督导，校党委副书记汤磊出席会议、全体专兼职心理咨询师及各学院心理工作站成员参加。心理中心副主任、医学人文学院副院长彭丹主持。 督导会上，汤磊代表学校党委行政对唐海波教授莅临我校表示欢迎和感谢，并对学校心理健康工作开展情况进行介绍。他表示，心理危机预防干预是一项系统工作，在加强学生心理...
07/16
20227月15日，我校党委副书记汤磊带队赴三穗县八弓镇开展心理健康服务助力乡村振兴活动。大学生心理健康教育与咨询中心副主任彭丹、部门全体人员及驻村干部代表陪同参加。本年度心理健康服务助力乡村振兴活动涵盖了心理健康服务助力乡村振兴活动推进会、八弓镇政府干部心理测评及压力疏解讲座，留守儿童心理健康服务等活动。上午，汤磊一行在三穗县八弓镇六楼会议室同八弓镇党委书记韩景保，八弓镇党委副书记、镇长黄廷芳，八弓镇人...
07/05
2022“拥抱彼此•看向未来”迷你心理剧 于2022年5月25日大学生心理健康教育与咨询中心举办了“满心春色关不住、 与君拍出“心”视界 ”为主题的心理剧大赛，于2022年7月1日已评审结束，其结果已在大学生心理健康教育与咨询中心公众号公示。 “拥抱彼此 •看向未来”5•25大学生心理健康节系列活动之迷你心理剧视频大赛结果已公示，其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。具体获奖名单为: 一等奖:《...
06/16
2022为进一步推动学生心理健康教育工作信息化管理，2022年6月14日，大学生心理健康教育与咨询中心在颂雅楼2楼会议室开展心理健康教育大数据平台操作实务培训，各学院分管学生工作书记、全体辅导员及专兼职心理咨询师参加，培训会由心理中心副主任彭丹主持。 彭丹主任首先对心理中心新场地建设进行了简单介绍，并指出，我校始终将心理危机干预工作作为心理健康教育工作重点内容，多举措守护学生生命安全，她希望各学院要高度...
05/27
2022一年一度的5·25心理健康日到来之际，大学生心理健康教育与咨询中心组织开展拥抱彼此·看向未来5·25“我爱我”心理健康日宣传教育系列活动。活动自3月启动，将持续到今年6月底。5月25日下午，系列活动之心理嘉年华活动和心理茶话会分别在花溪校区喷泉广场和思来社区举行。党委学生工作部副部长陈秋、中心副主任彭丹及中心专职教师参与活动。在心理嘉年华活动现场，大学生心理健康教育与咨询中心组织大学生心理健康协会和“温心之...
05/06
2022为促进我校心理健康教师队伍专业化发展，提高我校心理咨询服务质量，更好地服务于广大师生。2022年5月5日上午9:00，大学生心理健康教育与咨询中心邀请到兰州财经大学社会工作系主任、中国心理学会临床与咨询心理学注册系统督导师（D-10-007）王立冬老师为我校25名专兼职心理咨询师、骨干心理辅导员进行线上个案团体督导。本次督导活动由心理中心副主任彭丹主持。 督导伊始，王立冬老师与咨询师们详细讨论了督导协议，明确...
04/22
2022为帮助我校首届“协和班”尽快调整好心态，较好适应由低年级基础阶段转为高年级临床阶段的身份变化，缓解学习压力，释放不良情绪，应临床医学院邀请，4月21日，在北校区临床医学技能中心305教室，大学生心理健康教育与咨询中心为2019级“协和班”开展团体心理辅导。出席活动的有贵州医科大学附属医院、临床医学院副院长楚兰，大学生心理健康教育与咨询中心副主任彭丹、临床医学院党委副书记王筑山及2019级“协和班”辅导员和全...
04/15
2022全校各二级学院：为深入贯彻落实全国高校思想政治会议精神和《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔2017〕62 号）、《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）等文件精神，进一步落实关于学生心理健康教育的工作要求，加强和推进我校的心理健康教育工作，探索线上线下相结合心理健康普及、宣传和教育的新形式、新方法...
03/24
2022根据《教育部体育卫生与艺术教育司关于协助开展全国学生心理健康水平调研的通知》，3月24日正式启动贵州省深度访谈二阶段调查工作，我校选派3名心理专业教师参加贵阳市8所大中小学的二阶段调查工作。据悉，此次调查工作是在前期教育部对我省贵阳市、铜仁市、黔南州等4个县（市、区）的16所大中小学开展问卷调查的基础上，根据问卷测评结果，随机抽取学生进行深度结构化访谈，探讨学生心理健康的保护性、风险性因素，进一步加强...
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