为加强师资队伍建设，规范《大学生心理健康教育》课程教学工作，保证教学质量，有效发挥课堂的心理育人作用，大学生心理健康教育与咨询中心（以下简称“心理中心”）于2024年8月29日14:00在弘远楼三楼会议室举行《大学生心理健康教育》课程教学试讲活动。医学心理学教研室、心理中心教师及试讲教师共20余人参加，心理学实验中心主任黄列玉作为督导出席试讲活动。本次试讲由医学心理学教研室负责人田艳主持。

首先，田艳老师对《大学生心理健康教育》课程进行介绍，强调本门课程为一门应用型课程，旨在向学生普及心理健康知识，提高学生心理健康方面的自助能力、求助意识，希望老师门授课过程中要结合课程设置目的，发挥课程作用，提升心理健康教育实效。

随后，14名试讲教师按照试讲要求进行试讲，试讲内容涵盖《大学生心理健康教育》教材的不同章节，如健康与心理健康的概述、自我认识探索、情绪的调节、压力管理与应对机制，以及深刻的生命教育议题等。试讲过程中，教师们运用了讲授法、案例教学法、讨论教学法、情景教学法等讲授知识、激发学生思考，体现了试讲教师对试讲工作的认真准备和积极思考。

其间，评审老师针对现场试讲情况，从教学观念、教学内容、教学设计、教学艺术、教学效果、基本素质6个方面对课程试讲进行评分，并对教学目标的把握、教学内容的理论、教学设计的意义、授课表达的方式、基本素质、思政元素等方面进行了深入而细致的点评。同时，评审老师们还分享了各自在课程讲授中的宝贵经验与深刻感悟，为试讲教师提供了丰富的参考与启示。

最后，心理中心周洪媛老师向试讲老师们传达心理中心教学管理制度，要求老师们要严格遵守教学管理制度，注重师德师风养成，服从教学安排，共同为大学生心理健康教育做出努力。

教师试讲活动是提升教学质量的关键步骤。心理中心将继续组织课程的集体备课和经验交流，加强师资建设，确保《大学生心理健康教育》课程有效发挥育人、育心的重要作用。