全校各二级学院：
为深入贯彻落实全国高校思想政治会议精神和《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔2017〕62 号）、《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）等文件精神，进一步落实关于学生心理健康教育的工作要求，加强和推进我校的心理健康教育工作，探索线上线下相结合心理健康普及、宣传和教育的新形式、新方法，提升全校师生的心理健康水平，大学生心理健康教育与咨询中心特定于2022 年4月至6月在全校范围内组织开展2022年“5·25”大学生心理健康宣传月系列活动。现将相关事项通知如下：
活动背景及目的
“5·25”取其谐音“我爱我”，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。本次活动月以学生为主体，广泛开展心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，提升学生心理弹性，促进学生健康成长，提高学生幸福感。
二、活动主题
拥抱彼此 看向未来
三、活动时间
4月-6月
四、主要活动简介
（一）迷你心理剧视频大赛
依托心理中心网站、微信公众号、QQ官方账号等网络平台，以心理剧的形式，科普心理健康知识，提高大学生心理素质，促进大学生积极心理建设，提升大学生的幸福感，积极拥抱未来。
（二）“文艺护心”文创作品大赛
以校园内的美好风景、人、事、瞬间为创作背景，对素材进行二次艺术创作。展示自己被温暖、被触动、被治愈的瞬间，同时，丰富同学们的课余生活，营造温暖和谐的校园氛围，传递多一些爱的力量。
（三）宿舍心晴联络员培训
为营造良好的宿舍人际氛围，共建和谐的宿舍人际关系，增加同学间的人际支持，同时丰富宿舍心晴联络员的心理健康知识，提高对心理问题的识别能力，开展宿舍心晴联络员的培训。
（四）5·25心理嘉年华
在广大学生中营造关注心理健康、重视心理健康的氛围，促进学生心理健康发展，开展心理健康知识宣传和户外游园活动。
（五）音频录制大赛
利用线上音频录制的形式，引导大学生在生活中感受爱、收获爱、分享爱、给予爱，与他人同心协力，帮助大学生自主成长。
（六）心理读书分享会
通过读一本书，以书会友，以书解惑，用书搭起大学生心灵沟通的桥梁。参与到活动中的在校学生，可以放下心中的烦躁，获得身心放松，寻找到自己缓解内心焦躁与解决身心压力的方法。
（七）学院自主开展学院特色活动
各学院结合本院学科特色和学生心理特点，组织开展“拥抱彼此 看向未来”主题特色活动，活动形式不限，如：心理主题班会、心理委员培训及工作经验交流会、心理沙龙等。根据学院专业特色和当前实际，制定心理健康月活动计划。活动完成后，各学院需认真总结活动情况和活动经验，并于6月16日前将总结材料报至大学生心理健康教育与咨询中心。
五、活动要求
1、各学院要提高认识，加强领导，制定方案，强化措施，根据当前实际、活动要求及学院情况合理安排，统筹规划，推进我校的心理健康教育工作。
2、各学院要通过各种形式大力宣传开展心理健康教育活动的重要意义，采用线上与线下相结合的形式，组织发动广大师生积极参与到活动中来，积极开展特色的心理健康活动，发挥学生在心理健康教育中的主体作用，提高在校期间心理健康水平。
3、各学院要以心理健康宣传月为契机，引导学生树立心理健康理念，自觉维护心理健康，发挥学院、学生心理健康社团等组织的积极作用，发挥学生在心理健康教育中的主体作用，准确掌握疫情防控期间学生心理状况，并做好学生心理状态的及时汇报，为促进学生健康成长提供有力的支持和保障。
六、5·25评选表彰
根据各学院心理健康月活动组织、开展情况以及活动效果，对工作突出的学院和个人进行表彰奖励，同时将纳入我校心理健康教育工作年度评优工作。
七、工作联系人
彭 丹 138****5181
马 钰 159****7793
雷京凭 187****3208
附件一：各项活动时间安排表
附件二：各项活动方案
附件三：贵州医科大学大学生文创作品信息汇总表
大学生心理健康教育与咨询中心
二〇二二年四月十五日
