10/24
2023为进一步提高学生心理健康教育，创新学生心理健康团辅模式，切实加强和改进学生心理健康工作，提升辅导员创新应对学生心理问题的方法和能力。临床医学院于2023年10月13日下午14:30开展辅导员心理团辅培训分享会。临床医学院党委副书记王筑山、学生科科长李莉出席本次会议。会上，辅导员龙世英结合自己参加省教育厅主办的“2023年贵州省高校艺术融合心理团辅训练营”学习情况进行分享。她首先围绕“舞动治疗”、“音乐治疗”、“...
10/19
2023金秋时节悄然而至，承载着梦想的帆船已经起航。公共卫生与健康学院又迎来了新鲜的血液，他们洋溢着年轻的激情与活力，即将在美丽的云漫湖校区书写自己的青春画卷。为了更好地促进新生之间的交流融合，让同学们快速融入公卫大家庭，以乐观向上的心态开启云漫湖校区新生活，9月底至10月上旬心理健康工作站开展了“‘新’光璀璨，青春正好”系列活动。同学们用短视频的方式记录了在贵医学习生活的美好时光，用光影记录属于自己的美...
10/18
2023各学院：根据教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）和贵州省教育厅《关于进一步加强学生心理健康教育及心理危机干预工作的通知》（黔教安稳发〔2013〕118号）等有关文件要求，按照教育厅和学校心理测评工作安排，为进一步加强并落实我校心理健康教育工作，将对全校学生进行心理健康普查。现将具体安排通知如下：一、普查目的对全校学生开展心理健康普查、建档工作是了解学生心理健康状...
10/09
2023心理健康问题在不同群体中普遍存在，尤其是在学生群体中更为突出，加强学生心理健康教育尤为重要。根据学校心理健康教育相关工作要求，临床医学院于9月26日开展2023年中秋、国庆假期心理健康教育活动，活动由各带班辅导员以班级为单位，采用主题班会形式展开。活动中，各班级结合学生近期情况及中秋、国庆假期特点，围绕“提高意识、掌握方法、提供建议”三个板块开展心理健康教育。引导学生认识心理健康的重要性，保持正确的自...
09/30
2023根据《省教育厅办公室关于开展贵州省高校学生心理健康教育情况调研工作的通知》，9月25日至28日，省教育厅组织贵州省学生心理健康教育专家指导委员会专家选取各市（州）18所具有代表性的高校开展心理健康教育情况调研，我校大学生心理健康教育与咨询中心副主任、医学人文学院副院长彭丹作为第三调研组组长带队深入六盘水师范学院、安顺职业技术学院、贵州工程应用技术学院等6所高校开展心理健康教育情况走访调研，我校专职心理...
09/26
2023为全面加强和改进新时代学生心理健康教育工作，切实提升全省高校专职心理健康教师队伍工作水平。贵州省教育厅主办了2023年贵州省高校教师心理健康教育能力提升班（第二期），并将所学知识运用于实际工作中。本次培训于9月18日正式开班，培训为期五天，我校心理中心专职教师姚爱铃参加了本次培训。 此次培训特邀了国内知名的心理学专家:江西师范大学涂冬波教授，西南大学张仲明教授，贵州师范大学陈维教授、程刚教授、罗杰教授...
09/05
2023中心简介大学生心理健康教育与咨询中心是面向全校师生开展心理健康教育和心理咨询服务的机构。中心聘请校内专家、心理医生、心理学专业教师为广大师生提供电话、面对面等形式的心理咨询服务，帮助师生解决在生活中、工作中和成长过程中遇到的各种心理困惑和问题。服务对象向全校师生免费开放。服务内容开展心理咨询服务，帮助师生处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面...
08/08
20238月3日，云岩区卫生健康局联合云岩区疾病预防控制中心举办了云岩区2023年第一期心理健康知识培训会，区教育系统、卫健系统相关工作人员共计82人参会。我校大学生心理健康教育与咨询中心副主任、医学人文学院副院长彭丹就心理健康相关知识进行授课。 彭丹主要从“心理健康与心理异常、中小学生心理健康、积极心理与青少年心理健康”三方面展开讲座，并将心理健康有关概念融入到中小学生心理健康管理及干预中，通过实例讲授了心理...
08/06
20232023年8月4至5日，由贵州省医学会、贵州省医学会精神病学分会主办，贵州医科大学附属医院承办的“2023年贵州省医学会精神病学分会第二十二次年会”在贵阳举行，我校大学生心理健康教育与咨询中心副主任、医学人文学院副院长彭丹作为大会主持嘉宾受邀参会，心理中心教师一同前往学习。来自省内外知名精神科专家及优秀青年学者约200余人参会，学术交流环节，专家们分别围绕睡眠障碍诊疗、脑健康与认知、精神分裂症转化医学研究、...
07/29
20237月27日，我校大学生心理健康教育与咨询中心副主任、医学人文学院副院长彭丹教授应邀为贵州中医药大学做辅导员素质能力提升专题培训讲座。 彭丹以《“从心开始”，高校心理健康教育与辅导员专业成长》为题，围绕大学生的心理健康、常见的心理异常表现及处理方式、辅导员专业能力及成长三个方面进行了介绍。此外，彭丹还就如何有效地与学生建立信任和沟通、如何处理紧急情况以及如何应对常见的挑战和困境等方面进行了深入探讨。...
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